In ihrem Stück zeigen die Spielenden, welchen Einfluss die Haltung zu sich selbst auf die Kommunikation, die Beziehungen und damit auf den Lebensweg hat.  Dieser ist zusätzlich geprägt von äußeren Einflüssen, die zwar unabhängig von der eigenen Gestaltungsfähigkeit, aber nicht losgelöst vom eigenen Verhalten sind.

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten, wonach man sich losgelöst von dem oberflächlichen „Hiergeht‘s lang!“ ausrichten kann.