Wie generative KI Unterricht, Lernkultur und den Bildungsauftrag der Schule grundlegend verändert.
Künstliche Intelligenz (KI) besitzt das Potenzial, schulische Arbeitsprozesse weitreichend zu verändern. Es ist offensichtlich, dass Lehrkräfte dank KI auf leistungsstarke Werkzeuge zugreifen können, um den Unterricht vorzubereiten und zu gestalten. Gleichzeitig eröffnen sich für Schüler:innen zahlreiche Möglichkeiten, individueller zu lernen und dabei mehr Unterstützung zu erhalten.
In diesem Online-Workshop werden die aktuellen Potenziale und Grenzen generativer KI in Bezug auf Unterricht, (KI-)Didaktik, Aufgaben- und Prüfungskultur sowie hinsichtlich der Kompetenzentwicklung von Lehrenden und Lernenden eingeordnet. Darüber hinaus wird der sich verändernde Bildungsauftrag der Schule reflektiert und diskutiert.
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- Akademie des Bistums Aachen
Leonhardstraße 18-20
52064 Aachen - Anmeldefrist: 27.04.2026
