Inzwischen herrscht weitgehend Einigkeit darüber, dass hochbegabte Kinder einer besonderen Förderung bedürfen. Was ist jedoch mit den Erwachsenen, deren Begabungen im Kindesalter nie entdeckt wurden?
In Beratungen zur beruflichen Orientierung zeigt sich oft, dass vielseitig begabte, kluge und oft besonders freiheitsliebende Menschen häufig lange nach ihrem Platz im Berufsleben suchen und dabei zunehmend an sich selbst (ver-)zweifeln. Gleichzeitig halten sich gerade diese Menschen oft für nicht besonders intelligent.
Im ersten Teil der zweiteiligen Online-Vortragsreihe wird das Konzept Hochbegabung sowohl aus psychologischer Sicht als auch aus der praktischen Erfahrung der Referentin als Beraterin und Coach heraus beleuchtet.

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